Debido al envejecimiento de la población y a una mayor calida de vida se han comenzado a plantear nuevos problemas socio-sanitarios, y han ido creciendo otros. Los ancianos son el grupo de población que padece mayor número de enfermedades, presentando una evolución más lenta, mayor facilidad de cronificación e incrementándose el grado de dependencia. Esta situación exige a los profesionales nuevos cuidados preventivos, progresivos y continuados.
Mediante el Programa de Gerontología Sanitaria Aplicada se pretende dotar al los profesionales en ciencias de la salud de los recursos necesarios para administrar el mejor trato socio-sanitario a las personas mayores.
Objetivos
Objetivo general:
- Proporcionar conocimientos para la evaluación, el diagnóstico y la intervención en el proceso de envejecimiento así como obtener las herramientas necesarias para ofrecer una mejor calidad de vida.
Objetivos particulares:
- Tener una visión global de los diferentes aspectos relacionados con la gerontología.
- Aprender los diferentes tipos de programas sociales (ayuda a domicilio, teleasistencia, servicios comunitarios, programas de animación sociocultural, etc.).
- Aprender los grandes síndromes gerontológicos, así como las patologías más frecuentes, rehabilitación, cuidados paliativos, etc.
- Programar protocolos de intervención y de gestión de calidad en gerontología.
- Conocer los aspectos legales, sociales, políticos, económicos y arquitectónicos relacionados con las personas mayores.
A quién va dirigido
La metodología de formación propuesta sumada a la claridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos, permite dirigir el programa de Gerontología Sanitaria Aplicada a:
- Profesionales licenciados en Psicología, Medicina, Enfermería, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Sociología, Fisioterapia, Kinesiólogos, Animadores socioculturales, Economía, Derecho
- otros licenciados/diplomados universitarios interesados
- Profesionales sin titulación universitaria con experiencia e interés en el campo de la gerontología.
El programa de Gerontología Sanitaria Aplicada será un complemento ideal para enriquecer cualquier formación de pregrado o de postgrado para alguien interesado en especializarse en temas gerontológicos.
Gerontología Sanitaria Aplicada
Contenido del Programa
El programa de Gerontología Sanitaria Aplicada tiene una estructura curricular basada en 2 Partes formativas que buscan situar al estudiante en un marco real acorde a un continuo cambio.
- 1ª Parte: Asignaturas
- 2ª Parte: Trabajo Final de Curso o Proyecto
- 1ª Parte: Asignaturas (400 horas)
La primera parte permite conocer y comprender toda la complejidad en relación al campo de la Gerontología, desde sus fundamentos teóricos, conceptuales e históricos, hasta su implementación organizacional, social y tecnológica.
El objetivo de la 1ª Parte: Asignaturas es conseguir que los alumnos adquieran una idea global de la Gerontología y que puedan ser capaces de dominar técnicas básicas de evaluación, diagnóstico, intervención en procesos de envejecimiento y tener una visión de la multidisciplinariedad en la asistencia gerontológica.
Las asignaturas y horas correspondientes que componen la 1ª Parte: Asignaturas se muestran en la siguiente tabla:
| ASIGNATURAS | HORAS |
| 1 |
Introducción a la Gerontología |
50 |
| 2 |
Aspectos Psicosociales del Envejecimiento |
60 |
| 3 |
Nutrición y envejecimiento |
60 |
| 4 |
Enfermería geriátrica, fisiología y terapia ocupacional |
60 |
| 5 |
Geriatría. Grandes síndromes geriátricos. Demencias |
60 |
| 6 |
Arquitectura y ayudas técnicas |
60 |
| 7 |
Metodología de investigación científica |
50 |
- 2ª Parte: Trabajo Final de Curso o Proyecto (100 horas)
La última Fase del programa está destinada a la realización del Trabajo Final de Curso, el cual se puede comenzar con anterioridad al término de la 1ª Parte: Asignaturas, ya que en ese momento el alumno contará con los elementos desarrollados necesarios para dar comienzo al trabajo.
El objetivo es presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del trabajo propuesto, contemplando la posibilidad de su ejecución concreta, de acuerdo a los lineamientos y detalles del Trabajo Final de Curso presentado. El trabajo debe ser una aportación a algunos de los campos estudiados o a su relación, tanto teórica como aplicada y respetando las doctrinas, teorías y disciplinas relacionadas.
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